На научно-методическом семинаре «Методические вопросы деятельности ПИШ и лучшие практики инженерного образования» обсудили роль ИИ в высшей школе. Ведущие преподавателей страны попытались осмыслить эти вопросы и оценить перспективы и ограничения искусственного интеллекта в учебном процессе.
О внедрении ИИ в инженерное образование в Передовой инженерной школе «Академия ВСМ» РУТ рассказал Артём Шаклеин, начальник Информационно-аналитического отдела Центра компетенций ВСМ.
Он представил совместный кейс со Сбером по созданию специализированного GigaChat по теме высокоскоростного магистрального транспорта:
О внедрении ИИ в инженерное образование в Передовой инженерной школе «Академия ВСМ» РУТ рассказал Артём Шаклеин, начальник Информационно-аналитического отдела Центра компетенций ВСМ.
Он представил совместный кейс со Сбером по созданию специализированного GigaChat по теме высокоскоростного магистрального транспорта:
Мы обратились к «Сберу», который сейчас реализует широкий доступный GigaChat, договорились о совместном обучении этого GigaChat, который бы генерировал конкретные ответы на узконаправленные запросы по теме ВСМ, включая вопросы железнодорожного пути на ВСМ, электроснабжения, автоматики и телемеханики, вопросы организации вокзальных комплексов, вопросы скоростного подвижного состава. Все эти вопросы входят в периметр наших образовательных программ, поэтому запрос на них есть как со стороны студентов, так и стороны преподавателей. В том числе эта информация может понадобиться научным экспертам, которые проверяют проектную документацию, им инструменты ИИ позволят обеспечить быстрый доступ к нормативно-технической информации, помогут в подготовке научных отчетов и публикаций и обеспечат поддержку при анализе документации на выявление несоответствий.