Итоги года: чем запомнился 2025-й Передовой инженерной школе «Академия ВСМ»
Подводя итоги 2025 года, вспоминаем ключевые события и результаты, которые стали для Передовой инженерной школы «Академия ВСМ» определяющими.
Наука и инженерные разработки
В 2025 году ПИШ «Академия ВСМ» сосредоточилась на создании решений, напрямую востребованных в проекте ВСМ-1.
Одним из ключевых результатов года стало создание «Системы мониторинга создания ВСМ», разработанная командой школы. С 2025 года контроль хода реализации проекта ВСМ-1 Координационным центром Правительства Российской Федерации осуществляется с применением «Системы мониторинга создания ВСМ», разработанной в ПИШ «Академия ВСМ».
Ещё одной важной разработкой стал координатный путеизмерительный комплекс для высокоточных измерений параметров пути ВСМ. Более 80% компонентов комплекса — российского производства, с планами доведения локализации до 90%. Разработка успешно прошла испытания и рекомендована к внедрению в структурах ОАО «РЖД» и строительных организациях.
Параллельно велась работа над цифровыми двойниками инфраструктуры ВСМ. Студенты и преподаватели ПИШ создали цифровую информационную модель одного из этапов магистрали «Москва — Санкт-Петербург», заложив основу для будущего цифрового двойника всей линии.
Признание и ключевые события года
Разработки ПИШ «Академия ВСМ» в 2025 году были неоднократно представлены на самом высоком уровне.
Школу посетили заместитель Председателя Правительства РФ В.Г. Савельев и министр транспорта РФ А.С. Никитин, которым продемонстрировали цифровую модель участка ВСМ, систему мониторинга строительства в реальном времени и первый в России комплекс для измерения геометрии пути высокоскоростных магистралей.
В рамках Транспортной недели-2025 «Система мониторинга строительства ВСМ» была представлена Председателю Правительства РФ М.В. Мишустину.
Представители ПИШ также приняли участие в V Конгрессе молодых учёных в Сириусе, где образовательные программы и научные проекты школы были представлены заместителю председателя Правительства РФ Д.Н. Чернышенко.
Отдельным достижением стала победа настольной игры «Концессионер ВСМ» во Всероссийском конкурсе лучших педагогических практик «Лидеры транспортного образования».
Образование и подготовка кадров
В 2025 году были запущены две новые магистерские программы:
«Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта» (23.04.02 «Наземные транспортно-технологические комплексы»).
По программам дополнительного профессионального образования обучение прошли 526 человек.
С учетом реальной экспертизы проекта ВСМ-1 «Москва — Санкт-Петербург» и сформированного штата экспертов на базе «Академии ВСМ», создан проект «Школа ВСМ», который позволяет конвертировать знания о проекте ВСМ в учебные материалы.
Инновационным образовательным продуктом «Школы ВСМ» стал «Общий курс ВСМ», разработанный для тиражирования в вузы железнодорожного транспорта. В 2025/2026 учебном году курс изучают все студенты ПИШ «Академия ВСМ» 4 курса и 239 студентов трёх институтов РУТ, где дисциплина включена в учебные планы.
В рамках «Школы ВСМ» было издано учебное пособие «Основные проектные и конструкторские решения в проекте ВСМ Санкт-Петербург — Москва». Учебное пособие является первым в стране уникальным изданием по комплексному исследованию ключевых аспектов создания высокоскоростной магистрали и отражает все актуальные проектные инженерные решения по проекту ВСМ-1 «Москва — Санкт-Петербург».
Практика, индустрия и студенческие достижения
В течение года студенты ПИШ посетили более 10 предприятий, задействованных в проекте ВСМ, и прошли образовательные треки на ключевых площадках. В их числе: Челябинский компрессорный завод и ООО «Уральские локомотивы»; депо Подмосковная и объекты Октябрьской железной дороги ОАО «РЖД»; АО «НИИАС», ООО «1520 Сигнал», Ситуационный центр АО «ФПК»; экспериментальное кольцо АО «ВНИИЖТ» в Щербинке; строящийся полигон для испытаний ВСМ «Саблино — Тосно».
Отдельным образовательным форматом стала учебная экспедиция «Инженерные изыскания и технологические процессы строительства ВСМ-1», реализованная совместно с ООО «НАВГЕОКОМ». Студенты 4 курса познакомились с современными измерительными приборами, провели полевые испытания на объекте строительства искусственного сооружения и выполнили полный цикл инженерных изысканий.
Студенты школы также показали высокие результаты в профессиональных конкурсах:
диплом Всероссийского инженерного конкурса;
дипломы I и II степени Международной олимпиады по автоматике и телемеханике;
призовое место в Весенней школе ВТБ и НИУ ВШЭ.
Победа во Всероссийском конкурсе «Недели науки».
Инфраструктура и новые центры
В 2025 году на базе ПИШ были созданы:
Центр экспертизы ВСМ — для научного сопровождения проекта ВСМ-1;
Центр мониторинга строительства ВСМ — для системного контроля и аналитики хода работ;
два специализированных образовательных пространства: лаборатория «Ситуационный центр мониторинга строительства ВСМ» и интерактивный комплекс по радиоканальным системам управления движением поездов.
Работа с молодёжью и профориентация
Отдельным направлением года стала профориентационная работа. В инженерных сменах, образовательных интенсивах и профильных мероприятиях ПИШ в Москве и регионах приняли участие 8 372 школьника. Они познакомились с технологиями ВСМ и инженерными профессиями будущего!
2025 год стал для Передовой инженерной школы «Академия ВСМ» годом практических результатов и масштабирования решений. Научные разработки, образовательные программы и работа с индустрией были выстроены в единую систему, ориентированную на задачи проекта ВСМ и подготовку инженерных кадров для транспорта будущего.